jueves, 2 de abril de 2020

Buenos días mis Pondales!!!
Qué tal????hemos repasado la representación gráfica???Rectas para arriba, rectas para abajo....🤪😣🙄😒👾
Bien, la tarea de hoy consiste en :
Lectura del punto 2. Sistemas de ecuaciones lineales, 

  • pág 162, fijaros en las definiciones, ahora trabajaremos con dos ecuaciones en lugar de una.., dos ecuaciones forman un sistema, que voy a poder resolver bien gráficamente o a través de otros métodos que ya veremos más adelante.

El método gráfico consiste en representar ambas rectas en el mismo eje de coordenadas, vale?
Hacemos la tabla de valores de cada una de ellas, y la solución del sistema será el punto donde las dos rectas se cortan. 👀👀👀con los casos especiales, según su posición sabemos si van a tener solución o no...

  • Hacemos los ejercicios 1 y 2 de esta pág.

Os dejo un enlace como siempre, que estoy segura os ayudará muchísimo!!
https://www.youtube.com/watch?v=1jMC7JXEenY

ESTA TAREA CORRESPONDE A LA CLASE DE HOY, NO SON DEBERES!!, así que ya podéis poneros a ello!!!
Y no os olvidéis de enviar las tareas pendientes vale???

Ya sabéis que estoy al otro lado para vosotros, cualquier duda podéis seguir preguntando al correo msanchezestevez1234@gmail.com

Vamossss Pondales que nos vamos de vacas!!! serán un poco diferentes a las esperadas pero bueno...con fuerza y a salvo en casita!!!💪💪💪💪🌈🏡


MATEMÁTICAS CON TRUCOS | TRUQUITOS QUE TE HARÁN LA VIDA MÁS FÁCIL ...
Espero que pronto nos lo podamos dar de verdad
                                                                                                                                                          
 



miércoles, 1 de abril de 2020

BUENOS DIAS CHIC@S!!!
DESPIERTOS???????????????????????????????????????????????
HOY NOS TOCA EMPEZAR TEMA NUEVO, PREPARADOS??

TEMA 8. SISTEMAS DE ECUACIONES
Primero vamos a leer por curiosidad la introducción del tema, un poquito de historia y después, en la página siguiente, echamos un vistazo a los planteamientos de los problemas con los que nos vamos a pelear en esta unidad.

Esta semana le vamos a dedicar la clase a ver los puntos 1 y 2, que son de repaso de contenidos del curso pasado...
En el punto 1, habla de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas...algunos diréis que es algo nuevo..pues no!!, ya que las conocéis como rectas de la forma: y=x-1, y=x+3...

Halaaaa!!! ya éramos pocos....que ahora aún por encima tenemos otra letra más en el medio incordiando y complicándonos las cosas!!! 🤪🤪
Bueno, no pasa nada!! podemos con esto y con más!!

Siguiendo nuestro libro, 
hoy vamos a repasar los contenidos de las págs 160 y 161 y hacemos las actividades 

  • 1 (solo tenemos que sustituir los valores de x e y en la ecuación y ver que se cumple la igualdad), 
  • 3 (igual que en el anterior, para calcular la incógnita que falta hay que sustituir en la ecuación el valor de la incógnita que os da el ejercicio), 
  • 4 (se trata de reordenar, quitar paréntesis y recalcular, poner la expresión en su forma general, p.ej. la primera quedaría ordenada de la siguiente manera: 2x-y= 5),
  •  6 y 7 (para representar, hacer tabla de valores, damos valores a x, obtenemos valores de y) 
"Recordad que en los ejes de coordenadas, las x van en el eje de abscisas que son las que pisas,  y las y en las ordenadas que son las que escalas"

Os adjunto un enlace muy divertido para que repaséis los pasos a seguir en las representaciones gráficas 

Un bico y hasta mañana😍





  

lunes, 30 de marzo de 2020

RESUELVE PROBLEMAS

Buenas tardes mis Pondales!!!
Que tal el finde?? Habéis repasado?? ya veo que muchos de vosotros habéis jugado al Quizizz, MUY BIEN!!
pero la próxima vez poned vuestros nombres vale?? que por los avatares no os identifico👾.

Para la clase de hoy, vamos a terminar el tema resolviendo problemas con ecuaciones de segundo grado.

Igual que en los problemas de ecuaciones primer grado, leemos al menos 3 veces, como siempre os digo, ok?
pág.154-actividades 41, 42, 43, nos fijamos en el ejemplo resuelto y hacemos el 46.
Tanto el 41 como el 42, ya vienen planteados, pero hay que resolverlos, 👀!!!

Ánimo!!! un abrazo enorme, y como siempre cuidaros muuuucho!!💓💓💓
#YoMeQuedoEnCasa

NOTA INFORMATIVA:
 En el instagram del cole tenéis un vídeo para que os divirtáis ¿Quién es quién??? a ver cuantos acertáis!!😆

viernes, 27 de marzo de 2020

MATEPONDAL2

Buenos días mis pondales!!!
acabamos la semana y habéis trabajado genial! así que, vamos a aparcar el libro este finde y el repasillo será online! Usaremos una de muchas de las herramientas que nos deja internet, Quizizz.com
Para ello, entraremos en joinmyquiz.com con los códigos siguientes:
código:003171 para ecuaciones de 1º grado 
código:808080 para ecuaciones de 2ºgrado
  • hay una serie de preguntas relacionadas con lo visto y tienes un tiempo máximo para resolver. 
  • Verás tu puntuación al finalizar la prueba.
  • Tienes las preguntas de redención, significa otra oportunidad! podéis hacerlo más de una vez.
Tenéis hasta el lunes 30 a las 10 más o menos para resolver

Escribidme al email si hay dudas, vale?  

Y para terminar, el equipo del módulo de 
Desafía Tu Mente
os deja un 
ENIGMA
(ya sabéis que el primero en resolver sumará 0.25 en la nota final)

El misterio del túnel 
En el oeste hay un ferrocarril de una sola vía que atraviesa el Antiguo Monte Calvo. Dentro de la montaña, el túnel es suficientemente ancho para un solo tren. Un día, exactamente a las dos, dos trenes entraron en el túnel en sentidos opuestos, uno por cada entrada. Cinco minutos después, cada tren salió por la boca opuesta del túnel. ¿Cómo fue posible que se diera esa situación?
El tren, el túnel, el paisaje y The Economist - ColaBoraBora












miércoles, 25 de marzo de 2020

ECUACIONES DE 2ºGRADO INCOMPLETAS



         

Buen día mis alumn@s,
ya habéis tenido el placer de conocer a las ecuaciones de 2ºgrado? 
A que son majas!!!😆
Hoy os voy a presentar a sus hermanas mellizas, las ecuaciones de 2ºgrado INCOMPLETAS.
                                         
                                          ¿Por qué incompletas? 
                porque puede faltar bien la"b":        o "c"en la ecuación general:                                     Resultado de imagen de imagenes ecuaciones de 2o grado incompletas              Resultado de imagen de imagenes ecuaciones de 2o grado incompletas  
Para resolver, podemos utilizar la ecuación general, o bien aplicar dos métodos nuevos que son más sencillos....
                             Resultado de imagen de imagenes ecuaciones de 2o grado incompletas
                             Resultado de imagen de imagenes ecuaciones de 2o grado incompletas
Aquí un vídeo con la explicación paso a paso de más ejemplos, lo entenderéis superbien!
https://www.youtube.com/watch?v=7jVEhhZ6Khg (caso 1)
https://www.youtube.com/watch?v=UcUBxM-foys (caso 2)
https://www.youtube.com/watch?v=VJegSwlnW2U (factor común)

Actividades pág 150- 1 y 2. 👀👀👀con los últimos apartados de ambos ejercicios que tienen denominadores, a ver que hacéis!!! 
Tenéis hasta el viernes, vale?? Ya sabéis que tenéis mi correo para cualquier duda. 

Vamos mis chiquit@s!!!, ya sé que es duro, pero tenemos que intentarlo!!
CUIDAOS MUCHO😘😘😘!  
                           



















martes, 24 de marzo de 2020

ECUACIONES DE 2ºGRADO

Buenas tardes chic@s!!
Empezamos la segunda semana y lo estáis haciendo GENIAL!
Os pido que no os agobiéis, os prometo que iremos DESPACITO (Y CON BUENA LETRA), vale??

Hoy nos toca seguir con el tema y vamos a conocer a las ecuaciones de 2º grado.
Uff, qué miedo!!! diréis algunos..., pues nada, esto es más sencillo de lo que pensáis...

 ¿Qué es una ecuación de 2º grado?... si aplicamos lo aprendido en álgebra, una ecuación de 2º grado cumple dos condiciones:
- tener al menos un monomio de grado 2 (algo así: x2, 2x2,...)    
- no contener términos de grado superior a dos (algo así: , x3,...)  
  
Veremos primero las ecuaciones  de 2º grado completas, que son de la forma:
                            ax^{2}+bx+c=0

 aplicamos la siguiente fórmula para resolverlas

                             \displaystyle x=\frac{-b\pm\sqrt{b^{2}-4ac} }{2a}

Las soluciones de una ecuación de segundo grado se las llama también RAÍCES. En general, este tipo de ecuaciones tienen dos soluciones distintas, aunque nos encontraremos casos con una solución doble o sin solución.
Aquí os dejo un enlace que está genial, os lo aseguro😄!!

https://www.youtube.com/watch?v=IGhjsc8lEKY

Actividades: pág 150- ejercicio 3.






Recordad que estoy para vosotr@s al otro lado😜.Volvemos el miércoles!
Cuidaos mucho mis pondales!!


sábado, 21 de marzo de 2020

DÍA DE LA POESÍA

Buenos días chic@s!!!
hoy es el Día de la Poesía,
y??? que tiene que ver la poesía con las mates??? 
pues bien, la relación entre estudios matemáticos y expresión poética se estudia poco, pero existe...
Desde la Antigua Grecia, el hombre se ha servido de las matemáticas, los números y el álgebra para explorar el mundo físico y comprender las reglas de la naturaleza que nos rodea. Sin embargo, si vemos hacia el otro lado, la matemática y la poesía tienen una estrecha relación de parentesco, porque ambas son hijas de la imaginación. La poesía es creación, ficción, y la matemática ha sido definida como la más sublime de las ficciones.
Para muestra un botón!!  
https://www.youtube.com/watch?v=mQ66pZePnX4

Espero que os guste!!